​

​

​

Директор  Комунального закладу

дошкільної освіти

(ясла-садок) № 211

Криворізької міської ради

​

 

 

 

 

"

 

   

 

 

 

 

 

 

 

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

​

        У сучасних умовах розвитку суспільства висуваються досить високі вимоги до професійно-управлінської компетентності завідувача дошкільного навчального закладу, його педагогічної майстерності, психологічної грамотності, здатності оптимально реалізовувати управлінські функції, самостійно розв’язувати різнома

нітні завдання в нестандартних ситуаціях, ефективно взаємодіяти з учасниками педагогічного процесу. Це зумовлено такими основними чинниками, як зміна парадигми дошкільної освіти й орієнтація на освітні запити дітей і батьків, здійснення постійного освітнього маркетингу, формування позитивного іміджу дошкільного закладу, упровадження педагогічних та організаційно-управлінських інновацій. 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

"Керівник школи як головний вихователь повинен турбуватися про те, щоб в духовному житті педагогічного колективу ніколи не згасла думка про дитину".

                                                                                         В.О. Сухомлинський

 

       Я часто чую запитання: "Чи легко бути завідувачем дошкільного закладу?" Відповідь проста - не просто, тому що одна особа поєднує в собі виконання багатьох функцій. Я і адміністратор, і завгосп, і наставник і співробітник дошкільного закладу, який працює із дітьми та їхніми батьками, працівниками закладу. Постійно на видноті і під наглядом сотні зацікавлених очей.

​

​

​

​

​

​

​

      Завідувач ЗДО - взірець для наслідування своїми підопічними, від мого ставлення до роботи залежить і ставлення співробітників дошкільного закладу до педагогічного і виховного процесу.

 

  Забезпечуючи системну освітню та адміністративно-господарську роботу ЗДО, усвідомлюючи свою роль у колективі, я як завідувач дошкільного закладу маю бути професійно компетентною із різних питань діяльності закладу:

​

• вміти вибирати інформацію та структурувати її;

• вміти прогнозувати шляхи розвитку закладу;

• мобільно реагувати на ситуацію, приймати відповідне рішення;

• приймати нетрадиційні управлінські рішення;

• прораховувати наслідки виконання ухвалених управлінських рішень.

 

        Компетентність керівника ЗДО є сукупністю необхідних для ефективної професійної діяльності системних науково-філософських, суспільно-політичних, психолого-педагогічних, предметних та соціально-функціональних знань і умінь, відповідних особистісних якостей.

 

"Два винаходи людини можна вважати найважчими: мистецтво управління та мистецтво виховувати".

                                                                                                               Іммануїл Кант

 

 

Завідувач контролює:

• роботу адміністративної групи (вихователя – методиста, завідувача господарства, сестри медичної);

• виконання правил внутрішнього трудового розпорядку, санітарно-гігієнічного режиму, норм охорони праці відповідно до трудового законодавству;

• виконання інструктивно-методичних документів вищих організацій, а також осіб, які інспектують;

• якість знань, умінь і навичок дітей;

• виконання рішень педагогічної ради;

• збереження обладнання і посібників;

• ведення документації вихователями, адміністрацією;

• організацію та здійснення роботи з батьками;

• фінансово-господарчу діяльність;

• роботу вихователів.

 

Завідувач радить:

​

Закон етики дошкільного працівника:

​

• Якщо виникне сумнів, як вести себе по відношенню до іншої людини, постарайтесь поставити себе на місце тієї людини.

• Не нав’язуйте своїх думок і смаків іншим.

• Не дозволяйте собі грубі, безапеляційні судження.

• Ні з ким не обговорюйте особисті стосунки колег.

• Ніколи ні з ким не з’ясовуйте відносин у присутності сторонніх осіб.

• Не ставте колег у незручне становище при сторонніх, зробіть вигляд, що не помітили їхніх промахів.

• Вмійте берегти та поважати самолюбство і гідність інших людей.

• Будьте толерантними за будь – яких обставин.

• У будь – якій конфліктній ситуації вчіться знаходити і пропонувати розумне оптимальне рішення для врегулювання конфлікту.

• Вчіться мати тверду життєву позицію з будь – якого питання, грамотно, культурно її відстоювати.

• У будь – якій життєвій ситуації пам’ятайте: Ви – педагог, з Вас беруть приклад інші.

• Пам’ятайте золоте правило етики: ставтесь до людей так, як би Ви хотіли, щоб вони ставились до Вас.

 

БУДЬТЕ ПИЛЬНІ, АДЖЕ У ВАШИХ РУКАХ ДИТИНСТВО !

 

 

​

 

 

 

"Обрати професію за покликанням і присвятити їй життя - це справжнє щастя".

            

Основні напрямки діяльності керівника:

​

1.  Організація  освітньо-виховного процесу ДНЗ.

2.  Забезпечення адміністративно-виховного процесу ДНЗ.

3.  Дотримання норм і правил охорони праці, протипожежної  безпеки, санітарно-

гігєнічних норм.

4.  Організація харчування дітей.

5.  Забезпечення умов для систематичного підвищення кваліфікації працівників.

6.  Забезпечення належного утримання приміщень і ділянки ДНЗ.

7.  Здійснює загальне керівництво всіма напрямками діяльності ДНЗ згідно з його статутом і законодавством України.

8. Здійснює розробку і впровадження програм розвитку ДНЗ, навчальних планів, курсів, а також статуту, колективного договору, правил внутрішнього розпорядку та інших документів.

9.  Визначає структуру управління ДНЗ і штатний розпис у межах своєї компетенції.

10. Вирішує навчально-виховні, методичні, адміністративні, фінансові, господарські та інші питання, що виникають у процесі діяльності ДНЗ.

11.  Планує, координує і контролює роботу педагогічних та інших працівників ДНЗ.

12.  Здійснює підбір педагогічних кадрів та призначає працівників з числа обслуговуючого персоналу.

13.  Визначає посадові обов’язки  працівників, створює умови для підвищення їх професійної майстерності.

14.  Затверджує графіки роботи працівників і графіки відпусток.

15. Здійснює в погодженні з профспілковим комітетом розподіл педагогічного навантаження й тарифікацію педагогічних працівників.

16. Стимулює та заохочує творчу ініціативу працівників, підтримує сприятливий морально-психологічний клімат у колективі.

17.  Визначає спільно з органами громадського самоврядування порядок і розміри преміювання працівників.

18.  Формує контингент вихованців відповідно до потреб населення і вимог всіх нормативних актів.

19. Забезпечує державну реєстрацію ДНЗ.

20. Забезпечує ефективну взаємодію і співпрацю з органами місцевого самоврядування підприємствами та організаціями, громадськістю, батьками.

21.  Організовує і вдосконалює методичне забезпечення виховного процесу.

22.  Керує діяльністю педагогічної ради.

23.  Координує в ДНЗ діяльність громадських організацій.

24. Забезпечує виконання колективного договору, створює необхідні умови для нормальної роботи профспілкової організації.

25. Забезпечує раціональне використання бюджетних асигнувань, а також коштів, які надходять з інших джерел, звітує про їх використання.

26.  Представляє ДНЗ у державних і місцевих органах влади.

27. Забезпечує облік, збереження і поновлення навчально-матеріальної бази, облік і збереження документації.

28. Організовує в встановленому порядку роботу щодо призначення допомоги з державного соціального забезпечення та пенсій.

29. Організовує роботу щодо створення та організації сприятливих умов проведення виховного процесу згідно з чинним законодавством про працю; повного виконання законодавчих та інших нормативних документів з охорони праці.

30. Забезпечує безпечну експлуатацію інженерно-технічних комунікацій, обладнання і вживає заходів з метою приведення їх у відповідність до діючих стандартів, норм і правил охорони праці, своєчасно організовує ремонт приміщень.

31. Розробляє та затверджує посадові обов’язки працівників з безпеки життєдіяльності.

32. Призначає відповідальних осіб за дотримання вимог охорони праці в ДНЗ і його підрозділах.

33. Організовує розробку інструкцій з охорони праці.

34. Забезпечує своєчасне проведення інструктажів на робочому місці з охорони праці.

35. Періодично звітується на зборах трудового колективу про стан охорони праці та виконання заходів, приписів, інструкцій тощо.

36. Організовує профілактичну роботу з попередження травматизму та зниження захворюваності серед працівників та вихованців.

37. Забезпечує та контролює періодичні медичні огляди працівників.

38. Негайно повідомляє в органи управління освітою про нещасні випадки з дітьми, вживає всіх можливих заходів щодо усунення причин нещасного випадку. Забезпечує необхідні умови для проведення своєчасного та об’єктивного розслідування відповідно до чинних положень.

39. Укладає та організовує спільно з профспілковим комітетом виконання щорічної угоди з охорони праці.

40. Планує і забезпечує періодичне навчання працівників ДНЗ з питань безпеки життєдіяльності на курсах і семінарах, що організовуються органами освіти та іншими службами.

41. Забороняє  проведення занять за наявності небезпечних умов для здоров’я  вихованців  та працівників.

42. Проходить періодичні медичні обстеження.

43. Дотримується етичних норм поведінки в ДНЗ, побуті, громадських місцях, які відповідають соціальному статусу педагога.

​

Відповідає:

•  за охорону життя і здоров'я вихованців і працівників під час навчально-виховного процессу;

• забезпечує реалізацію державної політики в галузі освіти.

 

 

 

 

Години прийому громадян:

Понеділок - 09.00 - 16.30

Середа - 09.00 - 16.30

​

​

​

​

​

​

​